EXAMEN DE PHONÉTIQUE 3 EVALUATION

DES CONSEILS POUR PRÉPARER UN EXAMEN ORAL

1.-Porter des vêtement commode (ce n’est pas une fête ni un concert)

2.-Regarder toujours votre examinateur et souriez.

3.-Accompagner votre intéraction avec de gestes pour vous faire comprendre

4.-Éviter les tics et si vous ne pouvez pas contrôler les mains, prenez un stylo

5.-Spécialement les filles « évitez de vous touchez les cheveux constamment »

6.-Il vaut mieux de parler doucement, ou lieu de parler super vite et bafouiller

7.-Vous devez être calme et respirer avant l’épreuve, porter une bouteille d’eau.

1.-Épreuve 1 Monologue

Entretien parlez des vos projets personnels, famille, loisirs, intérêts, lycée, études, amis

Tout d’abord, je veux dire que je suis une personne (travailleuse, gentille, correcte, responsable, intelligente, altruiste, adulte, sensible,affectueuse)

Personnellement, ce que j’aime le plus c’est, je suis un accros de , je m’intéresse à , je ne supporte pas, je déteste, c’est quelque chose qui me gêne beaucoup

Si je pouvais, j’aimerais..... je ne pense pas que cela soit impotant.....c’est un sujet qui m’intéresse beacoup.....par exemple en étudiant tu pourrais arriver où tu veux.

Ce type d’idée a été inventée/créé/imposé/interdit/proposé par..

2.-Épreuve 2  Intéraction

E.-Bonjour/salut/ comment allez-vous ?

E.-Vous désirez ?/ Est-ce que je peux vous aider ? Qu’est-ce que vous souhaiteriez ?

C.-Bien sûr, je voudrais, j’aimerais, pourriez-vous, ce que j’aimeriez vous demander

E.-Oui je vois ce que vous dites mais..... je suis désolée, cela ce n’est pas possible...

Excuse-moi, je ne peux rien faire,....bon et si on fait, je peux vous proposer.. une autre possibilité serait de....vous êtes d’accord. ça vous va ? je n’ai acune idée,

C.-C’est intéressant, oui pourquoi pas, d’accord, ça marche, bon c’est pas grave, c’est dommage, je suis vraiment deçu, au tout cas on pourrait....

Et si on +verbe, Pourquoi on ne change pas....Padon, excuse-moi, est-ce que je pourrais ajouter/dire quelque chose....D’une part....mais de l’autre, je ne sais pas, c’est difficile/complitqué/impossible.Un moment s’il vous plaît, laisse-moi parler, merci

C.-Merci monsieur/madame pour votre aide/compréhension, je vous en prie, vous êtes très gentil/gentille. Au revoir/bonne journée/soirée, à bientôt. On reste en contact, au tout cas pourriez-vous m’envoyer un texto/courriel, ou même m’appeler.

1.-Possez ces questions à votre copain de classe. (entretien 1 5 minutes)

Parlez-moi de vous et de vos passe-temps préférés ?

Parlez-moi de vos projets professionels futurs ?

Où avez-vous passé vos dernières vacances ?

Prépare ton exposition utilise les expressions antérieures et ajoute des autres

1	2	3
Loisirs, amis,fêtes, Internet/études/langues	Bac, selectivité, université, valider le B1, voyager, stage	Mer /montagne/étranger/plage/amis hôtel/appartement/famille

a)      Écrire une lettre formelle

1.-Vous décidez  d'aller faire un séjour linguistique à Paris, dans l’Academie de langue Albert Camus. Vous écrivez une lettre à la directrice Madame Duchamp. Dans votre écrit vous démandez les suivants renseignements : le logement, la durée, le prix, des boîtes pour la jeneusse. (VERS 150 MOTS)

b)        Écrire un courrier amical

2.-Écrire un courrier amical dans un forum à propos de votre expérience dans le séjour linguistique, donnez votre point de vue, parlez des activités, la ville, les parisiens, votre vie là-bas. (VERS 150 MOTS)

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